湖北第二师范学院学报
省级 本科学报主管单位:湖北第二师范学院
主办单位:湖北第二师范学院
收录信息:知网、万方、维普，第一批学术期刊，AMI入库
42-1782/C
国内刊号
1674-344X
国际刊号
月刊
出版周期
3个月左右
审稿周期预计
10037 篇
出版文献量
34301次
被引次数
0.17
综合影响因子
0.355
复合影响因子
期刊简介
《湖北第二师范学院学报》（月刊）创刊于1984年，由湖北第二师范学院主办，是一份兼具学术性与实践性的综合类学术期刊。期刊长期立足基础教育领域，服务于中学师资培养、教育管理干部培训及高等师范教育研究，注重教育理论与教学实践的深度融合。 学报围绕教育改革与学科发展需求，重点刊发教育学、人文社科及应用研究等方向的学术成果。主要栏目包括“教育理论与实践”“文化与语言”“互联网+思政研究”“政治与法律”“社会与经济”“大学生就业创业研究”“翻译理论与实践”等，内容覆盖教育教学、思想政治、人文语言及社会发展等多个研究领域。 该刊现为AMI入库期刊（2022版）、RCCSE中文B+期刊（2023第七版）、CACJ扩展期刊（武大应用型评价2025版），并被中国知网、万方数据、维普资讯网、NCPSSD国家哲学社会科学文献中心等数据库全文收录，同时入选第一批认定学术期刊。
栏目设置
新媒体传播伦理专题、互联网+思政、经济与管理、教育理论与实践、文学思潮与创作、信息与传播、社会与心理
投稿须知
来稿应具有一定的创新性与学术价值，做到观点鲜明、内容充实、论证严谨、语言精炼、结论可靠。文章需言之有物、逻辑清晰，篇幅原则上不少于7000字。对于国家级、省部级基金项目成果论文，本刊将优先安排审稿与刊发。
稿件内容一般按以下顺序编排：
题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献。
论文题目一般控制在20个汉字以内，要求准确、简洁，能够概括文章核心内容。若论文属于基金项目，请注明项目名称及项目编号。投稿后原则上不再增补作者或调整作者排序。
摘要应客观概括论文的主要内容，具有独立性和自明性，字数以200—300字为宜。语言表达应简洁规范，避免使用过多修饰性词语。关键词一般选取3—5个，应准确体现论文主题与研究方向。
作者简介请置于篇首页脚注处，内容包括：姓名、出生年份、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、学位、职称或职务、研究方向等。同时，请在首页注明详细通讯地址、联系电话、电子邮箱及QQ号等联系方式。
参考文献须著录规范，并尽量引用最新研究成果。文中采用右上角标注方式，以“[1][2][3]……”依次编号，文后参考文献按引用先后顺序排列。
注释主要用于补充说明或延伸论述，统一置于正文之后、参考文献之前。文中采用右上角标注形式，以“①②③……”顺序编号。
稿件内容一般按以下顺序编排：
题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献。
论文题目一般控制在20个汉字以内，要求准确、简洁，能够概括文章核心内容。若论文属于基金项目，请注明项目名称及项目编号。投稿后原则上不再增补作者或调整作者排序。
摘要应客观概括论文的主要内容，具有独立性和自明性，字数以200—300字为宜。语言表达应简洁规范，避免使用过多修饰性词语。关键词一般选取3—5个，应准确体现论文主题与研究方向。
作者简介请置于篇首页脚注处，内容包括：姓名、出生年份、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、学位、职称或职务、研究方向等。同时，请在首页注明详细通讯地址、联系电话、电子邮箱及QQ号等联系方式。
参考文献须著录规范，并尽量引用最新研究成果。文中采用右上角标注方式，以“[1][2][3]……”依次编号，文后参考文献按引用先后顺序排列。
注释主要用于补充说明或延伸论述，统一置于正文之后、参考文献之前。文中采用右上角标注形式，以“①②③……”顺序编号。
