黑龙江教师发展学院学报
省级 成人本科学报主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
收录信息:知网、万方、维普，AMI入库，RCCSE，NCPSSD国哲社文献库，第一批认定学术期刊
23-1609/G4
国内刊号
2096-8531
国际刊号
月刊
出版周期
1-2个月左右
审稿周期预计
18962 篇
出版文献量
67464次
被引次数
0.273
综合影响因子
0.571
复合影响因子
14-217
邮发代号
期刊简介
《黑龙江教师发展学院学报》（月刊）创刊于1981年，是由黑龙江教师发展学院（原黑龙江教育学院）主办的教育类综合性学术期刊。该刊始终坚持学术性与师范性相融合，深耕教育科研一线，致力于为教育教学改革提供前瞻性的理论支持。 办刊理念与特色 学报秉持“学术立刊、特色强刊、应用兴刊”的发展思路，在选题策划、文字风格及编辑加工上追求卓越。其核心目标是服务于教师的专业成长，推动各级各类教育高质量发展。 全方位学科栏目 构建了覆盖全学段、多维度的栏目矩阵： 宏观视野： 教育论坛、教师发展、德育研究。 学段聚焦： 高等教育、职业教育、基础教育、幼教研究。 权威评价与学术矩阵 凭借深厚的学术底蕴和严谨的办刊态度，本刊获得了多项权威认证： 核心认定： RCCSE 中国核心学术期刊（2023年第七版，评级为 A-）。 RCCSE 高职高专院校学报类（2023年第七版，评级为 A）。 中国人文社会科学期刊 AMI 综合评价（2022版）入库期刊。 权威入编： 国家新闻出版署第一批认定的学术期刊。 数据集成： 被 中国知网 (CNKI)、万方数据、维普资讯及国家哲学社会科学文献中心 (NCPSSD) 等权威平台全权收录。
栏目设置
高教论坛、教师发展、课程·教学、高职园地、基础教育、德育·心理、语言·文化、文学艺术、研究广角
投稿须知
《黑龙江教师发展学院学报》投稿规范指南
一、 核心学术规范
严禁学术不端：严禁任何形式的抄袭、剽窃。要求学术质量扎实，反对低水平重复。
引用原则：须遵循原始文献和第一手资料原则。凡引用他人观点、方案、数据等（含未发表作品及电子版），均须详加注释；转引资料须如实说明。
诚信要求： 杜绝伪注、伪造或篡改数据。一经发现学术不端行为，立即作退稿处理。
二、 稿件体例要求
篇幅容量：稿件总字数（含汉字及英译部分，以 Word 计空格统计为准）不得低于 5500 字。双语要素：须将文章题目、作者姓名、单位名称、摘要、关键词完整译成英文。
摘要与关键词：
摘要：100—300 字。须具备客观性与凝练性，突出创新点。严禁使用“本文”、“笔者”等词作主语。
关键词：3—8 个，词间以分号（；）分隔。
三、 作者信息与项目标注
个人简介：请提供姓名、出生年、性别、民族（汉族可略）、籍贯、职称、学位、研究方向。
联系方式：注明详细通讯地址、邮编及联系电话。基金项目：获得基金资助的论文，务必注明项目全称，并在圆括号内注明项目编号。
四、 格式与编号准则
标题层级：
一级标题：一、二、三……
二级标题：（一）、（二）、（三）……
三级标题：1．、2．、3……
四级标题：(1)、(2)、(3)……
编号规范：正文标题、图表、公式及脚注须分别连续编号。
五、 参考文献与注释说明
格式选择： 可选择“顺序编码制”或“作者—出版年制”，但严禁混用。
顺序编码制要求：
文内按引用先后顺序以 $[1]$、$ [2]$ 标示。
同一文献多次引用请使用同一序号，并在正文中标注页码（如 $[2]354$）。
注释形式：文章的释义性注释与引文注释均采用**当页脚注**（如 ①、②……）。
规范参考：参考文献著录须符合《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》
六、 版权与审改说明
编辑权限：编辑部对来稿拥有修改权。
版权协议：投稿成功即视为作者默认并认可本刊版权协议，所发文章版权归编辑部所有。
一、 核心学术规范
严禁学术不端：严禁任何形式的抄袭、剽窃。要求学术质量扎实，反对低水平重复。
引用原则：须遵循原始文献和第一手资料原则。凡引用他人观点、方案、数据等（含未发表作品及电子版），均须详加注释；转引资料须如实说明。
诚信要求： 杜绝伪注、伪造或篡改数据。一经发现学术不端行为，立即作退稿处理。
二、 稿件体例要求
篇幅容量：稿件总字数（含汉字及英译部分，以 Word 计空格统计为准）不得低于 5500 字。双语要素：须将文章题目、作者姓名、单位名称、摘要、关键词完整译成英文。
摘要与关键词：
摘要：100—300 字。须具备客观性与凝练性，突出创新点。严禁使用“本文”、“笔者”等词作主语。
关键词：3—8 个，词间以分号（；）分隔。
三、 作者信息与项目标注
个人简介：请提供姓名、出生年、性别、民族（汉族可略）、籍贯、职称、学位、研究方向。
联系方式：注明详细通讯地址、邮编及联系电话。基金项目：获得基金资助的论文，务必注明项目全称，并在圆括号内注明项目编号。
四、 格式与编号准则
标题层级：
一级标题：一、二、三……
二级标题：（一）、（二）、（三）……
三级标题：1．、2．、3……
四级标题：(1)、(2)、(3)……
编号规范：正文标题、图表、公式及脚注须分别连续编号。
五、 参考文献与注释说明
格式选择： 可选择“顺序编码制”或“作者—出版年制”，但严禁混用。
顺序编码制要求：
文内按引用先后顺序以 $[1]$、$ [2]$ 标示。
同一文献多次引用请使用同一序号，并在正文中标注页码（如 $[2]354$）。
注释形式：文章的释义性注释与引文注释均采用**当页脚注**（如 ①、②……）。
规范参考：参考文献著录须符合《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》
六、 版权与审改说明
编辑权限：编辑部对来稿拥有修改权。
版权协议：投稿成功即视为作者默认并认可本刊版权协议，所发文章版权归编辑部所有。
