课程教育研究(中英文)

《课程教育研究（中英文）》投稿须知

《课程教育研究（中英文）》（半月刊）由内蒙古大学主管、内蒙古大学出版社有限责任公司主办，是面向全国公开发行的教育类学术期刊。本刊主要聚焦幼儿、小学、初中及高中基础教育阶段的教学研究与实践探索，严禁职教与高等教育类稿件。

一、收稿范围

该刊仅接收以下方向稿件：

幼儿教育教学研究
小学教育教学实践与改革
初中教育教学研究与课堂实践
高中教育教学与课程改革
基础教育课程设计与教学方法创新
家校共育与教育实践案例

不收稿件范围：职教、高等教育类论文。

二、来稿基本要求
稿件须论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，具有一定的创新性与实践指导意义。
来稿必须为原创首发，不得抄袭、剽窃或重复发表，文责自负。
稿件内容须完整规范，包括：
题目
作者姓名
作者单位及所在地、邮政编码
摘要
关键词
正文
参考文献
第一作者及通讯作者简介
作者简介内容包括：姓名、性别、出生年月、职称、所获学位、主要研究方向及工作内容等。
基金项目需在首页脚注标明（含项目名称及编号），无则不标注。
三、摘要与关键词要求
摘要须为报道性文摘，建议包含：目的、方法、结果、结论四要素，字数约100字，要求独立完整。
关键词3—5个，应为规范学术词汇，准确反映论文核心内容。
四、格式与篇幅要求
文稿篇幅一般不超过5000字（含图表），单版约2500字。
文中计量单位应符合国家法定标准规范，外文字符须区分大小写、正斜体及上下角标。
图表应具有自明性，图片不超过2幅，要求清晰、层次分明。
五、参考文献规范
参考文献采用顺序编码制，按文中引用顺序编号。
引用文献应为作者实际查阅的公开出版资料，参考文献不少于3条。
未公开发表但确需引用的资料，应以脚注形式注明。
六、投稿与审稿说明
来稿请勿一稿多投，文责自负。
七、其他说明
稿件可进行技术性与文字性修改，作者投稿即视为同意编辑处理。
论文发表后赠送当期样刊1—2册。
投稿时请注明联系人姓名、单位、详细地址、电话及邮编等信息，以便联系。

欢迎广大基础教育领域教师及研究者踊跃投稿交流。