西部素质教育
省级主管单位:青海人民出版社有限责任公司
主办单位:青海人民出版社有限责任公司
收录信息:知网、万方、维普
63-1080/G4
国内刊号
2095-6401
国际刊号
半月刊
出版周期
半个月左右
审稿周期预计
26108 篇
出版文献量
88701次
被引次数
0.231
综合影响因子
0.459
复合影响因子
52-290
邮发代号
期刊简介
《西部素质教育》是由青海人民出版社主管并主办的教育类学术期刊（G4），也是国内较具特色的以素质教育为主题、面向国内外公开发行的学术期刊之一。 该刊已被《中国知网》《万方数据》《维普资讯》等权威学术数据库全文收录，具有较高的学术传播力与行业影响力。期刊为半月刊，大16开本，国际标准连续出版物号为ISSN 2095-6401，国内统一连续出版物号为CN 63-1080/G4。 该刊立足西部、面向全国，坚持以素质教育研究与实践为核心，重点关注我国西部地区教育改革与教育发展动态，致力于展示素质教育领域最新研究成果与教学实践经验。期刊积极引介国内外先进教育理念和优秀教育成果，推动区域教育资源共享与教育协同发展。 该刊秉承“追踪教育研究前沿，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办刊理念，围绕高等教育、职业教育与基础教育领域开展学术研究与实践交流，努力打造中西部地区与发达地区素质教育研究互动的重要平台。 同时，该刊还通过高端学术研讨、专家约稿、专题征文等形式，持续推动素质教育理论创新与教育实践探索，为广大教育工作者、科研人员及教育管理者提供高质量的学术交流渠道与成果展示平台。
栏目设置
信息技术教育、专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、艺术教育、信息素养、高等教育
投稿须知
投稿须知
该刊设有专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、信息素养、高等教育、职业教育等栏目，主要面向高职及以上院校教育教学研究领域征稿。
一、收稿范围
该刊主要接收高职、高校教育教学研究类稿件，要求作者所在单位为高职及以上院校，并需具备课题项目支持。文章内容应围绕教育教学改革、课程建设、人才培养、德育研究、职业教育、高等教育等方向展开，具有一定的理论价值与实践意义。
二、来稿基本要求
1. 来稿须论点明确、数据可靠、逻辑严谨、语言精练，具有学术性、创新性与实践价值。
2. 文稿应包含以下内容：
* 题目
* 作者姓名
* 作者单位
* 中文摘要
* 关键词
* 正文
* 参考文献
* 作者简介
* 基金项目（如有）
3. 文章篇幅（含图表）不少于7300字符。
4. 参考文献不少于10条，建议以核心期刊文献为主。
三、题目与作者信息
1. 文章题目应准确、简洁，能够反映论文核心内容。
2. 作者姓名按署名顺序排列于题目下方居中位置。
3. 作者单位需注明单位全称、所在省市及邮政编码。
4. 多位作者且不同单位时，作者姓名右上角需用数字序号标注，并对应列出单位信息。
四、摘要、关键词及作者简介
1. 中文摘要控制在300字符左右，简要概括研究目的、方法、结果与结论。
2. 关键词3～8个，应准确反映文章主题内容。
3. 作者简介置于首页页脚，包括：
* 姓名
* 出生年份
* 性别
* 民族
* 籍贯
* 职称
* 学位
* 研究方向等信息。
4. 基金项目论文需在首页页脚注明项目来源、项目名称及项目编号。
---
五、正文与图表规范
1. 文中量和单位须符合国家法定计量单位标准。
2. 外文字符需规范区分大小写、正斜体及上下角标。
3. 图表须具有自明性，并标注图题、表题。
4. 表格统一采用三线表，不使用竖线。
5. 插图要求：
* 分辨率300 dpi；
* 提供原图；
* 插图数量不超过5幅；
* 图片尺寸符合排版要求。
6. 图表内文字统一使用规范字体与字号。
六、参考文献要求
1. 参考文献采用顺序编码制，按正文引用顺序排列。
2. 文内引用以上标方括号形式标注。
3. 引用文献须为作者直接阅读、公开发表的重要文献。
4. 参考文献格式示例如下：
专著
[1] 作者.书名[M].出版地:出版社,出版年:页码.
期刊论文
[2] 作者.文章题名[J].刊名,年,卷(期):页码.
学位论文
[3] 作者.文章题名[D].保存地:保存单位,年份.
报告
[4] 作者.文章题名[R].报告地:主办单位,年份.
专利
[5] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.
报纸文章
[6] 作者.文章题名[N].报纸名,出版日期(版次).
七、特别说明
1. 投稿请使用Word格式电子文档。
2. 来稿请勿一稿多投，文责自负。
3. 编辑部有权对稿件进行技术性和文字性修改，不同意修改者请提前说明。
4. 稿件一经录用，将按照期刊规范统一排版刊发。
该刊设有专家论坛、教育观察、德育研究、素质拓展、心理素养、艺术教育、信息素养、高等教育、职业教育等栏目，主要面向高职及以上院校教育教学研究领域征稿。
一、收稿范围
该刊主要接收高职、高校教育教学研究类稿件，要求作者所在单位为高职及以上院校，并需具备课题项目支持。文章内容应围绕教育教学改革、课程建设、人才培养、德育研究、职业教育、高等教育等方向展开，具有一定的理论价值与实践意义。
二、来稿基本要求
1. 来稿须论点明确、数据可靠、逻辑严谨、语言精练，具有学术性、创新性与实践价值。
2. 文稿应包含以下内容：
* 题目
* 作者姓名
* 作者单位
* 中文摘要
* 关键词
* 正文
* 参考文献
* 作者简介
* 基金项目（如有）
3. 文章篇幅（含图表）不少于7300字符。
4. 参考文献不少于10条，建议以核心期刊文献为主。
三、题目与作者信息
1. 文章题目应准确、简洁，能够反映论文核心内容。
2. 作者姓名按署名顺序排列于题目下方居中位置。
3. 作者单位需注明单位全称、所在省市及邮政编码。
4. 多位作者且不同单位时，作者姓名右上角需用数字序号标注，并对应列出单位信息。
四、摘要、关键词及作者简介
1. 中文摘要控制在300字符左右，简要概括研究目的、方法、结果与结论。
2. 关键词3～8个，应准确反映文章主题内容。
3. 作者简介置于首页页脚，包括：
* 姓名
* 出生年份
* 性别
* 民族
* 籍贯
* 职称
* 学位
* 研究方向等信息。
4. 基金项目论文需在首页页脚注明项目来源、项目名称及项目编号。
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五、正文与图表规范
1. 文中量和单位须符合国家法定计量单位标准。
2. 外文字符需规范区分大小写、正斜体及上下角标。
3. 图表须具有自明性，并标注图题、表题。
4. 表格统一采用三线表，不使用竖线。
5. 插图要求：
* 分辨率300 dpi；
* 提供原图；
* 插图数量不超过5幅；
* 图片尺寸符合排版要求。
6. 图表内文字统一使用规范字体与字号。
六、参考文献要求
1. 参考文献采用顺序编码制，按正文引用顺序排列。
2. 文内引用以上标方括号形式标注。
3. 引用文献须为作者直接阅读、公开发表的重要文献。
4. 参考文献格式示例如下：
专著
[1] 作者.书名[M].出版地:出版社,出版年:页码.
期刊论文
[2] 作者.文章题名[J].刊名,年,卷(期):页码.
学位论文
[3] 作者.文章题名[D].保存地:保存单位,年份.
报告
[4] 作者.文章题名[R].报告地:主办单位,年份.
专利
[5] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.
报纸文章
[6] 作者.文章题名[N].报纸名,出版日期(版次).
七、特别说明
1. 投稿请使用Word格式电子文档。
2. 来稿请勿一稿多投，文责自负。
3. 编辑部有权对稿件进行技术性和文字性修改，不同意修改者请提前说明。
4. 稿件一经录用，将按照期刊规范统一排版刊发。
